浅谈提升高中英语学习效率的策略.docxVIP

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2023-01-18 发布于湖南
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浅谈提升高中英语学习效率的策略摘要：当前大多数高中生英语学习效率比较低下，实践研究发现，学生多处于“教师讲,学生听”的被动学习状态，缺乏主动学习和探究。笔者指出，在教学方面教师宜转变观念，真正领悟新高考下素质教育的内涵，准确界定教师和学生在素质教育中的角色，激发学生积极主动参与课堂学习，践行素质教育，提升学生英语学习效率。关键词：学习效率转变观念素质教育教学方法主动学习谈起高中生英语学习实际效率，教师们都深有体会。从小学到高中，用时近十年，天天进行英语学习，而最终大多数学生却收效欠佳。原因何在？研究发现，“教师讲,学生听”，仍是当前主流教学模式。学生处于被动