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第九章 幼儿创造性学习与教育
一、教学目的与要求
了解创造性与创造力的关系,创造性结构成份、创造性的基本层次以及幼儿创造性的表现。
理解创造性的含义、创造性与智力之间多关系以及创造性的基本过程。
理解影响幼儿创造性发展的重要因素、幼儿的创造性学习及其特点。
理解幼儿创造性测量的目的与原则、幼儿创造性测量的主要方法以及托兰斯创造性测验的基本内容。
理解队幼儿创造性学习起指导作用的几个因素,并能运用自我材料表现和创造性思维训练两种途径对幼儿创造性进行培养
本章重点:创造性与智力的关系,幼儿创造性学习及其特点与指导、托兰斯创造性测验的基本内容、幼儿创造性的测量方法以及培养幼儿创造性的基本途径。
本章
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