幼儿园：大二健康教育《气球飞上天》.docx

泰顺县中心幼儿园班级健康教育活动记录表 班 级 大二班 执教老师 陶笑艺 活动名称 《气球飞上天》 活动时间 2022年12月15日 活动目标 1.尝试把气球送上天空不落地，提高手眼协调性与身体的灵活性。 2.感受与气球互动游戏的快乐。 活动准备 1.幼儿会唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》。 2.充气气球若干（数量多于幼儿人数），太阳伞一把。 3.教师自备轻快的音乐。 活 动 过 程 记 录 一、气球好朋友。 1.听音乐进行热身运动。 —— 抱着气球亲一亲，我们都是好朋友。（引导幼儿亲近气球，如：脸与气球碰一碰，轻轻抱住气球），让我们带气球跳个舞！（音乐响起，教师带领幼儿做气球操，如：上肢运动 —— 下肢运动 —— 体侧运动 —— 腹背运动 —— 跳跃运动等。） 二、 送气球飞上天。 1.自由探索让气球飞上天的玩法。 —— 气球朋友想到天上去玩玩，我们怎么把它送上天？请你们来试一试吧。 2.请个别幼儿展示玩法并集体练习。 —— 他是怎么把气球送上天的？我们一起来玩一玩吧！（如用头顶、用肩顶、用手拍、用膝盖顶 ……） 3. 尝试用多种方法持续顶气球，不让气球落在地上。 —— 请你用自己最喜欢的动作把气球送上天，看谁能让自己的气球朋友在空中停留很长时间。 4.边唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》，边根据歌词内容用相应的身体部位顶气球，不让气球落在地上。 —— 老师还会边唱歌边送气球上天玩。（教师示范边唱边顶气球。） —— 你们也来试试吧。（引导幼儿根据自己的运动节奏放慢速度唱歌，边唱边顶气球；集体练习后，可由教师来唱，幼儿一起做动作，比比谁能跟上教师唱歌的节奏来顶气球。） 三、气球睡觉吧。 1.展开太阳伞，把气球放入太阳伞。 —— 气球朋友玩累了，我们把它们放在摇篮里。 2.听音乐，幼儿抓住太阳伞边缘上臂、身体左右摇摆，上臂上下轻摆，沿顺时针、逆时针方向走，进行身体放松。 —— 唱首摇篮曲，一起哄它们睡觉吧。 3. 用太阳伞裹住气球，结束活动。 活动 效果 及 反思 活动反思： 气球是幼儿常见的、容易得到材料，幼儿对气球也有相应的游戏经验。本次活动。主要练习听信号跑、跳积极利用身体各部位协调运动，发展动作的协调与灵活。在培养幼儿体验集体游戏的快乐，能坚持和同伴共同完成活动，怎么样让气球不落在地上。最后在训练幼儿对物体运动速度的判断时发展了幼儿手眼协调能力，用身体各个部位来碰触气球，能让幼儿感受到身体各部位运动灵活之间的差异，在环节设计上,我主要体现由易到难、层层深入的思路。首先，我对幼儿说:“气球宝宝想在天空 上玩耍,可是要怎样才能上天空呢!”这时候让幼儿自己 探索怎样让气球不落到地上，接着用提问来导入可以用身体部位垫气球，感受玩气球的快乐，了解气球的特点。最后，让幼儿大胆猜测说除了用手，身体还有哪些部位也能垫气球，并通过自己的探索来确定。幼儿在探索过程中不仅锻炼了手眼协调能力，同时自然地感受到身体部位和运动的关系。 附：活动照片