小学语文人教六年级上册课堂比武赵国江六上《有的人》终稿设计课件.pptx

;走近作者;1、先听老师（录音）朗读。 2、再自由读诗，注意读出诗歌的节奏。;写作背景; 鲁迅先生怀着对祖国前途深沉的忧虑、怀着对祖国人们的赤诚的爱，始终站在反帝反封建斗争的前列，用自己的笔，与帝国主义的附庸、与封建势力的余孽、与一切人民的敌人做不妥协的斗争。而他是怎样对待人民的呢？他对人民可谓鞠躬尽瘁。今天，让我们一起走进臧克家的《有的人》，来更深刻地了解这位伟人。;（1）思考本首诗在写作最大的特点是什么？ ;学习诗歌第一小节;对比学习诗歌第二、五小节;有的人 把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。;对比学习诗歌第四、七小节;作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人？;作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人？;文中各从以下三方面对比的突出鲁迅什么精神？;（二） 对 人 生 的 目 的;（三） 对 社 会 的 影 响; 《有的人》这首诗是为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的，是这首诗不只是单纯写对 ，而是通过与鲁迅先生截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民 的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。;?⑴《有的人》是为了纪念____________________而写的，诗的副标题是_______________________。 ?⑵作者抓住“人生”这一重大课题，用__________与__________进行鲜明的__________，摆出对两种人生死的评价。;找一找;2.比喻鲁迅愿把自己献给革命的诗句：;根据你对诗句的理解，把对应的成语用箭头连接起来： ;拓展延伸;还有历史上 流芳百世的英雄人物： 文天祥、戚继光、岳飞、孙中山、毛泽东;富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——孟子;谢谢合作