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小学语文识字教学的策略有哪些
识字教学在小学语文教学中尤为重要。学生要读书、写作文就必须先认识字。字识得太少,读书、作文将遇到很大的困难。所以说要想让教学生掌握书面语言,能读会写,就必须先让学生认识足够数量的汉字。
小学语文识字教学的策略有哪些
一、现阶段小学语文识字教学的现状
我们通过对大量的小学识字教学课堂的观察后发现,现阶段的小学语文识字教学整体的教学效果是不错的。学生的识字基础也是比较牢固的,但是也存在一些问题。例如学生的差异较大,学生死记硬背的现象比较多,学生运用文字、词语的能力较差等。
1、学生对于汉字的理解缺乏
从我们对学生的观察以及交流当中我们发现,很多学生虽然识字,但是最主要
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