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初中英语基于学科核心素养的课堂教学策略 姓名 学校 任教学科 教龄 英语 核心素养的概念应当包括两个方面，即认知 的与非认知的。认知方面指的是学术知识，非认 知方面则是指价值观、情感态度等。21世纪技能 可以包括3方面，即学习和创新技能，信息、媒 介与技术技能，生活与职业技能；另外，批判性 思维能力、解决复杂问题的能力、创造性的思考 能力等等，也都属于今后培养核心素养中应包括 的内容。 对学科核心 素养的认识 从外语学习的角度来说，现在外语教学界和 普通中小学常常讲要培养学生的创造性，但对学 生素养的培养并没有做到位。按照美国学者的分 析，具有创造性品格的人有以下特征，他精力充 沛又很安静，既