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- 2023-01-18 发布于河北
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第 六 单 元 难 忘 小 学 生 活 一 阅 读 交 流 与 指 导
内容分析
本环节主要 内容是通过学习 “阅读材料 ”,让学生体会作者表达 的思想感情
引发 回忆 。学生通过 阅读 明确 阅读步骤 并在情感上与作者产生共鸣 唤醒了
沉睡的记忆 为后面 的综合性学习打下了基础 。
人文主题与语文要素
1 . 人文主题 ：难忘小学生活
2 .阅读 训 练 要 素 ：运用学过 的方法整理资料 。
3 . 写作训练要素 ：策划简单 的校 园活动
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