广东省深圳市宝安实验中学八年级数学下册 形状相同的图形课件 北师大版.pptVIP

第四章 相似图形4.3 形状相同的图形820403形状相同的图形 引入新课 引入新课这几组图形有何共同之处?它们与全等图形有何联系?形状相同，大小不同。 找一找BCADEF 练一练课本P117《随堂练习》P119第4题 小结全等图形是指形状和大小都相同的图形，但还存在大量的图形，它们形状相同而大小不同，这是我们接下来要学习的重点。学习的方法与全等图形类似。将图形画在直角坐标系上，有助于我们研究图形的大小。这是一种数形结合的方法，在数学中得到广泛应用。 作业《A本》P28~29预习课本 P120~126的内容，并完成 P122议一议。完成《B本》P30 (3,1)(-2,2)(-3,-1)(4,-2)ABCDE 我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。