《台灯造型设计》.docxVIP

课题 课时 1 课时 班级 台灯造型设计  编写者 一、教材内容分析 浙美版第 6 册小学美术第 2 课。 教材所选的四组台灯摄影作品，处处都流露出时尚而简洁的现代气息，且每盏台灯上都有一处闪亮的细节，因此，在拓展了学生的创作思维时还可引导他们在设计作品中体现拨动心灵的细节美，让一盏盏台灯点亮我们的生活！ 二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 1.认识台灯设计中不同的创意或制作手法。 能设计或制作出一只完整的台灯，并运用画、剪、绕等方法设计或制作别具一格的台灯。 培养学生体现美观和实用相结合的创意或制作台灯的实践能力，并意识到设计的灵感往往隐含在日常的生活之中。 三