《竹节人》名师课堂教学实录 (1).docVIP

《竹节人》名师课堂教学实录 (1) PAGE 1 PAGE 1 《竹节人》名师课堂教学实录 师:你们见过竹节人吗？竹节人是什么？（生答，师随评） 师:竹节人是用竹制的毛笔杆做成的小人，是六七十年代风靡一时的玩具。 师:你们小时候流行玩什么样的玩具？（生答，师随评）每个年代都有不同玩具、游戏，这些玩具承载了一个时代的记忆。（课件出示） P玩具、游戏图片 师:（课件出示） P作者的资料 师:今天这节课，老师和同学们一起来学习一篇新的课文，课题叫《竹节人》，让我们通过课文，回到那个物质并不发达的时代，感受作者童年时代的乐趣。 （P课件出示课题）（B板书课题）。 P生字、生词 师:课前已预习了课文，能说说你印象最深的是什么吗？（生答，师随评）（重在引导学生和老师怎么玩） 师:这个小小的竹节人不仅吸引了我们在玩，还吸引老师。（B板书:玩 老师） 师:看来，真的非常有趣！这么有趣的竹节人是怎么做的呢？谁来说一说？（生答，师随评）这是关于做的，说得非常详细（B板书:做） 师:做好的竹节人怎么样玩呢？想不想看一看？（想）我们一起来欣赏一下。（课件出示） P播放:玩竹节人视频 师:有趣吗？在预习课文的时候，你们还有没有发现我们今天所学的课文和平时学的课文有什么不同的地方？（生沉默）打开课文看看课的前面的内容和课的后面的内容找一找。（生读课文，师巡视） 师:有什么发现？谁来说一下