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2020 年1 月 育教学论坛 Jan. 2020
第1 期 EDUCATION TEACHING FORUM No.1
工程教育专业认证背景下创新性案例教学的实践路径探析
平,陈 正,何业增,王延庆
(中国矿业大学材料科学与工程学院,江苏 徐州 221116)
摘要:“能力导向”作为高等工程
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