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《音乐之声》鉴赏 《音乐之声》鉴赏 我是一个爱看电影的人。由于我对电影的热爱，这个学期的选修课我选择了《经典 音乐歌舞电影赏析》。本来想的是看一些现代的、流行的电影，但是后来发现我们赏析 的电影都是和音乐、歌舞有关的。刚开始看的时候我不免会有一些失望，但是看完《音 乐之声》后，我才明白了什么是经典电影啊！ 我认为老师为我们准备的几部电影都很有意义，比如代表了电影由无声到有声的历 史转折点的《雨中曲》，比如介绍了灵魂月的创始人的故事片《灵魂歌王》，等等。这几 部电影都是经典中的经典。但是，我还是觉得《音乐之声》给我的心灵以最大的震撼， 同时也是美妙的、温馨的。 就连功夫巨星成龙也曾这样说：许多人都曾问过我最喜欢的电影是设么，可能他们 认为我作为功夫明星，应该喜欢那种带由暴力色彩的影片，可是说出来或许会由很多人 感到奇怪，我最喜欢的电影既不是史泰龙的枪炮，也不是施瓦辛格的特技，而是充满温 馨的《音乐之声》。因为在这部电影中，我所感到的是人世间那种最淳朴、最简单的友 爱和挚爱之情，这部电影让我们的身心都感到放松。 从成龙的赞美中，我们也应该可以发现这部电影由多么大的美丽了吧！那么接下来， 我要首先对《音乐之声》这部电影的剧情做一个介绍。 影片中的女主人公名叫玛利亚，她是当地修女院里的一名普通修女。然而，玛利亚 却并不适合这里的生活。因为她的性格非常的开朗、活泼，而且由衷的热爱大自然，又 特别喜爱唱歌。修女院的院长对她的这种性格也有一定了解，所以把玛利亚送到当地的 一位海军退役的上校家去当家庭教师。院长希望玛利亚找到真正适合自己的生活。 这位上校的名字叫特拉普，他的妻子去世的早，给他留下了七个孩子。因此，长期 的海军生活使得特拉普上校管理孩子也十分严格，采用了军事化管理，从而抹杀了孩子 们的性格。但是玛利亚看得出这种教育方法是不对的，因为孩子们总是要反抗和发泄的。 上校也同样要求玛利亚对孩子们进行军事化管理，但是玛利亚没有听从，而是采取了自 己的方法。她与孩子们打成一片，用自己的温柔和善良赢得了孩子们一致拥护。她还用 窗帘给孩子们做衣服，带领他们去买菜卖水果，在上上野炊。最重要的是玛利亚教会孩 子们唱歌。唱歌更加拉近了她与孩子们的距离，使得周围充满了欢乐的歌声。 然而好景不长，没过多久特拉普上校出差回来了，还带来了未婚妻男爵夫人。但是， 矛盾出现了：上校对玛利亚的做法很不满，而孩子们也不喜欢男爵夫人。最终，又是音 乐——孩子们美妙的歌声感动了上校。原来上校的家里自从妻子去世以后就很少由歌声 了，如今能再次听到这样的歌声让她很欣慰。而且，玛利亚还和孩子们一起为迎接上校 与男爵夫人归来排演一场独特的木偶剧，因此上校对玛利亚也更有好感了。 一段时间之后，上校和男爵夫人举行了一场别开生面的舞会，孩子们的表演也得到 了在场嘉宾的热烈鼓掌。而正当玛利亚教孩子们跳一支当地舞蹈时，上校走过来与她一 起示范。当他们目光相对的一刻，发现彼此都有爱的感觉。这一届被男爵夫人发现了， 于是，男爵夫人用激将法把玛利亚骗回了修女院。 但是玛利亚离开之后，孩子们却依然不喜欢男爵夫人。相反，他们更加想念玛利亚。 而玛利亚回到修女院也一直在反省自己，最终因为得到院长的指点，重新回到上校家中。 玛利亚回来之后，男爵夫人发现自己已经阻止不了她和上校的感情，于是自觉离去。 玛利亚和上校结婚之后，幸福的生活并没有持续很长时间，就在他们度蜜月的时候， 德国法西斯占领了他们的家乡。特拉普上校一回到家中，就接到了德国法西斯让他加入 的命令。然而特拉普是一位很爱国的人，他不愿加入德军。正当一家人准备离开家乡时， 却没想到被一直监视自己的法西斯抓住了。于是，一家人被迫参加事先商量好的节日演 出。演出结束之后，上校和家人找机会逃离了德国法西斯的魔爪，走向了幸福生活。 故事的情节是多么曲折而又耐人寻味啊！我认为故事的主线，就是女主人公玛利亚 的歌声，同时也是这部电影的主线。因此，这部电影以《音乐之声》来命名，真是紧扣 主题。 接下来，我要谈一谈对剧中人物的理解。影片中玛利亚的性格活泼开朗，热爱歌唱， 亲近自然，也为自己塑造出一个温柔善良、积极向上的形象。因此，我也认为她根本不 可能适应修女院的生活，因为那里充满了约束。玛利亚希望的生活是自由的、随心所欲 的。她喜欢唱歌，去歌唱大自然，歌唱一切美好的事物。而被上校用军事化手段管理着 的孩子们，也正像修女院的玛利亚一样，也是没有任何自由可言。所以玛利亚与孩子们 有着一样的经历。正因为这样，