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PAGE PAGE 3 “AutoCAD 课程项目式教学研究与实践”的立项分析 “AutoCAD 课程项目式教学研究与实践”的立项分析 【摘要】本文从现实问题、项目意义、国内外研究现状等方面探讨了“Au- toCAD 课程项目式教学研究与实践”的立项依据，并指出该项目的研究目标和内容，以及项目的创新之处。 【关键词】项目式教学立项依据研究内容创新 【文献编码】doi：10.3969／j.issn.0450-9889(C).20XX.09.043 一、立项依据 (一)现实问题 AutoCAD 课程是高职院校机械制造类专业课程之一。该课程总的教学任务是培养学生具备运用 AutoCAD 软件绘