高一上学期数学知识点总结(含答案).docx

PAGE PAGE 1 高一上学期数学知识 概念方法题型易误点技巧总结 一、集合与命题 集合元素具有确定性、无序性和互异性. 在求有关集合问题时，尤其要注意元素的互异性，如（1）设 P、Q 为两个非空实数集合，定义集合P ? Q ? {a ? b | a ? P, b ? Q}，若 P ? {0,2,5} ，Q ? {1,2,6}，则 P ? Q 中元素的有 个。（ 答：8）（2）非空集合S ? {1,2,3,4,5} ，且满足“若a ? S ，则6 ? a ? S ”，这样的S 共有 个（答：7） 遇到 A B ? ? 时，你是否注意到“极端”情况： A ? ? 或 B ? ? ；同样当 A ? B 时，你是否忘记 A ? ? 的情 形 ？ 要 注 意 到 ? 是 任 何 集 合 的 子 集 ， 是 任 何 非 空 集 合 的 真 子 集 。 如 集 合 A ? {x | ax ?1 ? 0} ， ? ? 1 B ? x | x2 ? 3x ? 2 ? 0 ，且 A B ? B ，则实数a ＝ .（答： a ? 0,1, ） 2 对于含有 n 个元素的有限集合 M ，其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为 2n ，2n ?1， 2n 2n ? 2. 如满足{1,2}?? M ? {1,2,3,4,5} 集合M 有 个。 （答：7） B)集合的运算性质： ⑴ A B ? A ? B ? A ； ⑵ A B ? B ? B ? A ；⑶ A ? B ? B) ?1， A ? B ； ⑷ A u u B ? ? ? u A ? B ； ⑸ A u u B ? U ? A ? B ； ⑹ C ( A U ? C A C U U B ；⑺ C U ( A B) ? C U A C B .如设全集U ? {1,2,3,4,5} ，若 A ? B ? {2}， (C U U A) ? B ? {4}， (C A) ? (C U U B) ? {1,5} ，则 A＝ ，B＝ .（答： A ? {2,3}， B ? {2,4} ） ? ? ?? 研究集合问题，一定要 理解集合的意义――抓住集合的代表元素 。如： x | y ? f x —函数的定义域； ??y | y ? f ?x??—函数的值域； ?(x, y) | y ? f ?x??—函数图象上的点集，如设集合 M ? {x | y ? x ? 2} ，集合 N＝ ? y | y ? x2 , x ? M ?，则 M N ? _ _ （答：[4, ??) ）； 数轴和韦恩图是进行交、并、补运算的有力工具，在具体计算时不要忘了集合本身和空集这两种特殊情况，补 ax ? 5 集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题。 如已知关于 x 的不等式 5? M 求实数a 的取值范围。 x2 ? a ? 0 的解集为 M ，若3? M 且 ?（答： a ? ?1 5 ? ? 9，25? ） ? ， ? ? 3 ? 四种命题及其相互关系。若原命题是“若p 则 q”，则逆命题为“若q 则 p”；否命题为“若 p 则q ” ；逆否命题为“若q 则 p ”。提醒：（1）互为逆否关系的命题是等价命题，即原命题与逆否命题同真、同假；逆命题与否命题同真同假。但原命题与逆命题、否命题都不等价；（2）在写出一个含有“或”、“且”命题的否命题时，要注意“非 或即且，非且即或”；（3）要注意区别“否命题”与“命题的否定”：否命题要对命题的条件和结论都否定，而命题 ，则的否定仅对命题的结论否定；（4）对于条件或结论是不等关系或否定式的命题，一般利用等价关系“A ?B?B?A” 判断其真假，这也是反证法的理论依据。（5）哪些命题宜用反证法？如（1）“在△ABC 中，若∠C=900，则∠A、∠ ，则 B 都是锐角”的否命题为 （答：在 ?ABC 中，若 ?C ? 90 x ? 2 ?A, ?B 不都是锐角）； （2）已知函数 f (x) ? ax ?  x ?1 , a ? 1，证明方程 f (x) ? 0 没有负数根。 充要条件。关键是分清条件和结论（划主谓宾），由条件可推出结论，条件是结论成立的充分条件；由结论可推 出条件，则条件是结论成立的必要条件。从集合角度解释，若A ? B ，则 A 是 B 的充分条件；若B ? A ，则 A 是 B 的必要条件；若A=B，则A 是 B 的充要条件。如设命题 p：| 4x ? 3| ? 1 ；命题q: x 2 1 是 q 的必要而不充分的条件，则实数 a 的取值范围是 （答：[0, ]） 2 ? (2a ? 1)x ? a(a ? 1) ? 0 。若 p 二、不等式 不等式的性质： 同向不等