任务型教学法在星光文化艺术学校的应用与研究.docxVIP

下载本文档

1
0
约1.24万字
约 19页
2023-01-17 发布于湖南
举报
版权申诉

任务型教学法在星光文化艺术学校的应用与研究.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE 1 PAGE 1 任务型教学法在星光文化艺术学校的应用与研究 PAGE 1 PAGE 1 课题摘要近些年来，我国对英语教学的重视程度不断加深。任务型教学法被大众认为是一种可接受的外语教学方法，也是教育部制定的中学英语课程标准所推荐和提倡的外语教学法。在国内，我国基础教育中开展英语任务型教学还处在理论分析和实践摸索阶段。任务型教学法促进学生积极参与语言交流活动，启发想像力和创造性思维，有利于发挥学生的主体性作用。在完成任务的过程中，将语言知识和语言技能结合起来，有助于培养学生综合的语言运用能力。本文围绕任务型教学法在星光文化艺术学校的应用展开了讨论