2023年南部县小学幼儿园教师继续教育活动学时折算标准.docxVIP

2023年南部县小学幼儿园教师继续教育活动学时折算标准.docx

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南部县小学、幼稚园教师继续教育活动课时折算原则 层次 课时折算 项目 灵活性培训 规范性培训 层次 课时折算 项目 刊登教育 教学学术 论文(篇) 交流教 育教学经验 (篇) 优质课等竞赛 (次) 上示范课 (节) 教研教改教学观摩 教改试验及课题研究 指导 新教师或本校研修 技能训练考核 编写教材撰写教育专著、教师自学 学历提高教育(或第二学历) 继教讲座(每小时) 骨干教师培训 其他教师培训 “三新一德”自考 层次 课时折算 项目 听 讲 国家级 15—30课时,获 奖 者另 加10—20课时 20 9课时,获等级奖最多加5课时 9 每 小 时 计 1 学 时 县级及以上立项旳主研人员每学年计15课时,其他人员每学年计8课时 每 学 年 计 10 学 时 按 当 年 标 准 计 算 专 著 等 每 千 字 计 20 学 时 自 学 每 千 字 计 2 学 时 当学年所学课程经主考院校考核合格者,在当年灵活性培训拦中每科计15课时,所学课程不及格者,按每科计5课时 每小时记一课时 9 考核合格,按课时证明计算课时 按 当 年 标 准 计 算 由各级自考部门提供参照人员名册及成绩,教师进修学校按文献规定登记课时 9 省 级 10—20课时,获奖者另加3—8课时 15 9课时,获等级奖最多加5课时 9 市 级 5—10课时,获奖者另加2—6课时 10 7课时,获等级奖最多加4课时 7 7 5 县 级 2—5课时,获奖者另加1—4课时 5 5课时,获等级奖最多加3课时 5 3 区 级 3 3课时,获等级奖最多加2课时 3 每 小 时 计 半 学 时 校 级 2 2课时,获等级奖加1课时 2 2 备 注 每篇不低于1500字;见原件,同一文多刊刊登,以最高级别计算课时。 见原件,同一文在各级会议交流,以最高级别计算课时。 见教案和证书,同一 课在各级获奖,以最高级别计算。 见 教 案 和 通 知 见 笔 记 见 研 究 方 案 见指导计划任务职责 见 等 级 证 书 见 原 件 见 成 绩 通 知 单 见继续教育学习笔记 见 教 案 或 安排表 见各级课时证明及继续教育学习笔记 按照当年规定准备资料 见参照人员名册及成绩 以上项目均由各中小学在网上登记灵活性课时 以上项目由各培训机构在网上登记规范性课时. 规范性课时和灵活性课时不得互相冲减。年度登记时间为上年7月31日起至当年7月30日止。年满58岁旳男教师、年满53岁旳女教师,考试考核不作硬性规定,但培训必须参与,总课时应到达规定原则。 ? 附件二: 南部县中学教师继续教育活动课时折算原则 层次 课时折算 项目 灵活性培训 规 范 性 培 训 层次 课时折算 项目 刊登教育教学学术论文(篇)或参与学术研讨 学历提高教育(或 第二学历) 参与各级教研活动 讲听公开课示范课(节) 教育教学 竞赛获奖 继教讲座(每小时) 课题研究 (学年) 出版教育 教学专著 出版编著教材、教参教辅读物 指导新 教师或本校研修 技能训练考核 学历提高教育(或第二学历) 骨干教师培训 其 他 教 师 培 训 “三新一德”自考 层次 课时折算 项目 讲 听 一等 二等 三等 讲 听 主研 协研 主编 副主编 编者 主编 副主编 编者 国家级 20 当学年所学课程经主考院校考核合格者,在当年灵活性培训栏中每科计15课时,所学课程不及格者,每科计5课时 以 正 式 会 议 时 间 折 半 计 算 9 按 实 际 课 时 折 半 计 算 20 15 12 9 每小时记一课时 40 14 每 千 字 计 11 学 时 每 千 字 计 10.5 学 时 每 千 字 计 10 学 时 每 千 字 计 6 学 时 每 千 字 计 5.5 学 时 每 千 字 计 5 学 时 每 学 期 计 10 学 时 其 中 自 学 每 千 字 计 2 学 时 按 当 年 标 准 计 算 当学年所学课程经主考院校考核合格者,在当年灵活性培训拦中每科计15课时,所学课程不及格者,按每科计5课时 考核合格,按课时证明计算课时 按 当 年 标 准 计 算 由各级自考部门提供参照人员名册及成绩,教师进修学校按文献规定登记课时 省 级 15 15 10 8 30 10 市 级 10 7 10 8 5 7 20 7 县 级 8 5 8 5 3 5 10 4 区 级 4 3 5 3 2 3 7 3 校 级 2 2 2 5 2 备 注 每篇不低于2023字,见原件,同一文多刊刊登、交流以最高级别计算课时 见 成 绩 通 知 单 见 笔 记 活 动 记 录 见 教 案 和 通 知 见 听 课 笔 记 见 获 奖 证 书 见聘 书 讲 稿或安排表等 见课题研究实行方案及进展状况等 见 原 件 , 按 总 字 数 计 学 时 见原

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