四年级上册数学知识点总结归纳pdf打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 四年级上册数学知识点归纳 一、升和毫升 1、升：“升”是常用的容量单位。计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作 单位，用“L”表示。 2、毫升：计量比较少的液体，通常用毫升作单位，用“mL(ml)”表示。 3、它们的进率是1000，即1 升=1000 毫升 二、两、三位数除以两位数 1、两、三位数除以整十数的估算：先用被除数的前两位除以除数，如果够除商 就是两位数，如果不够， 就看被除数的前三位，商是一位数。 2、两、三位数除以两位数，可以用“四舍五入”法，把除数看作整十数来试商。“四 舍”之后，除数小了，初商可能偏大，要调小；“五入”之后，除数大了，初商可能 偏小，要调大；每次余下的数都要比除数小。 3、被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0 除外），商不变。 4 、验算：、没有余数的除法，用商×除数，看看是否等于被除数；  、有余数的除法，用商×除数+余数，看看是否等于被除数。 5、用“除法”解决周期现象中的问题比较方便。 三、观察物体 1、同样的物体，从不同的面看到的图形可能一样，也可能不一样；不同的物体 从同一个面观察，看到的图形也有可能一样。 2、从一个点最多只能看到物体的三个面。 四、统计表和条形统计图 1、统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。 2、统计表中“合计”是几个项目数量的总计。 3、通常用画“正”字的方法来整理数据。 4 、求平均数的方法： /1 3 学 海 无 涯 ①、移多补少；②、先求和再求平均数 （平均数=总数量÷总个数） 五、解决问题的策略 1、步骤：、弄清题意，明确已知条件和所求问题；、 、分析数量关系，确定先算什么，再算什么；  、列式解答 2、分析问题可以从条件想起，看根据哪两个条件可以求出一个问题；也可以从 问题想起，看要求题目中的问题需要知道哪些条件。 数量关系式：①总价=单价×数量 单价=总价÷数量 数量=总价÷单价 ② 工作总量=工作效率×工作时间 工作效率=工作总量÷工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率 ③ 路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 相遇问题：总路程=速度之和×时间 六、可能性 1、“一定”、“可能”、“不可能”可以用来描述事件发生的可能性。 2、有些事件发生的可能性是有大小。，数量多，可能性就大；数量少，可能性就 小。 七、整数四则混合运算 1、在没有括号的算式里，只有加减法或者只有乘除法，要按照从左往右的顺序 依次计算。 2、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、 减法。 3、算式里有括号，要先算括号里面的，括号里面也要先算乘、除法，再算加、 减法。 /2 3 学 海 无 涯 八、垂直与平行线 1、线段有两个端点，可测量；射线有一个端点，不可测量；直线没有端点，不 可测量。 2、连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。 3、从一点引出的两条射线可以组成角。角有一个顶点和两条边。角的两条边是 射线。 4 、量角时要注意量角器的中心与顶点重合，0 度刻度线与角的一条边重合。 5、直角等于90 度，平角等于 180 度，周角等于360 度，锐角小于90 度，钝 角大于90 度小于180 度。 锐角直角钝角平角周角。1 个周角=2 个平角=4 个直角 6、两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直，其中一条是另一条直线的垂线， 交点叫作垂足。 7、从直线外一点到这条直线的垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫作点到直 线的距离。 8、在一个平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的 平行线。 /3 3