“双减”背景下英语学科教学质量的思考.pdfVIP

“双减”背景下英语学科教学质量的思考 为全面落实全县教育教学工作会议精神，推进教育发展共同体 建设，深化课堂教学改革，提升教育教学质量。2022 年 10 月 27 日， 全县小学学段第一发展共同体联片教研活动在我校开展。我校英语 组全体教师和来自高平、飞云、窑店、太平学区的教师代表一起， 全程参与了英语组的同课异构、听课评课、交流研讨、专题讲座、 社团观摩等各项活动。 在认真聆听了 XX 小学陶金金老师和窑店学区雷瑢老师的同课 异构六年级上册第四单元《I have a pen pal》观摩课之后，我校 英语教研组老师结合自身教学实际，进行了深入探讨和反思，就今 后如何在 “双减”背景下提升英语学科的教学质量，如何在英语教 学中构建 “三思”课堂，形成以下几点体会： 一、同课展风采，异构现妙思 高效课堂是 “双减”背景下提质减负的关键，我们要在形式多 样的英语教学探讨和教研活动中取长补短、群策群力，努力提升教 学技能，提高教学质量。XX 小学陶金金老师和窑店学区雷瑢老师给 我们带来了两节精彩纷呈的对话教学课。百花齐放的英语课堂，彰 显了两位老师不同的教学风格，陶老师在第一课堂课中：巧妙使用 多媒体不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的学习 氛围；并把本篇对话教学设计了三个任务