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4《圆的周长》学习单
灞桥区十里铺小学《数学》六年级上册学生学习单单元
班级
第一单元
六年级组名
课题
姓名
《圆的周长》1、认识圆的周长，能用滚动、线绕等方法测量圆的周长。学习目标
2、在测量活动中探索发现圆的周长与直径的关系，理解圆周率的意义及圆周长的计算方法。
3、能正确地计算圆的周长，能运用圆的周长解决一些简单的实际问题。学习活动过程
一、自主学习：看图，想一想，回答下面的问题：
评价
自我评价：
同伴评价：
小组评价：
预
学
1、什么是正方形的周长？（用彩笔描一描，说一说）正方形的周长的长短与什么有关系，有怎样的关系？怎样计算？（说一说,填一填）正方形的边
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