小学语文人教二年级上册第四组《我要的是葫芦》省一等奖.ppt

葫 芦;我要的是葫芦;　　1.自读课文，读准字音，遇到不认识的字借助叶子上的拼音,读的不顺的地方多读几次。 2.想一想课文讲了一件什么事？;葫芦 藤 蚜虫 盯着 比赛 邻居 花谢花开; 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。;多么可爱的小葫芦哇！ 找出描写葫芦可爱的句子，用喜欢的符号勾出来。;;那个人每天都要去看几次。;那个人每天都要去看几次。; 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！; 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 ;;有几个虫子怕什么！;;“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”;邻居看见了对他说：“你别光盯着葫芦了叶子上生了蚜虫，快治一治吧！” 他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”;;;;;;根（营养和水分）;; 事物之间都是有关系的，要虚心听取别人的劝告。;葫 芦;我要的是葫芦;　　1.自读课文，读准字音，遇到不认识的字借助叶子上的拼音,读的不顺的地方多读几次。 2.想一想课文讲了一件什么事？;葫芦 藤 蚜虫 盯着 比赛 邻居 花谢花开; 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。;多么可爱的小葫芦哇！ 找出描写葫芦可爱的句子，用喜欢的符号勾出来。;;那个人每天都要去看几次。;那个人每天都要去看几次。; 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！; 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 ;;有几个虫子怕什么！;;“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”;邻居看见了对他说：“你别光盯着葫芦了叶子上生了蚜虫，快治一治吧！” 他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”;;;;;;根（营养和水分）;; 事物之间都是有关系的，要虚心听取别人的劝告。;