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- 2023-01-19 发布于上海
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小蝌蚪找妈妈;学习目标:
1.借助图片和语言环境,理解动词“迎、追”。
2.理解课文内容,并知道青蛙的生长过程。
3.能用自己的话讲述这个故事。;我会认:; 池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。;1.小蝌蚪有什么特点?
大大的脑袋
黑灰色的身子
长长的尾巴;鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?;妈妈,妈妈!
;2.小蝌蚪为了找妈妈,向谁去打听的?
; ;笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”; ; 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。;4.看图理解动词:;追;游;5.分小组选择对应的图片来讲故事:;口头练习;青蛙是这样长大的:;作业:
1.抄写生子词;
2.把《小蝌蚪找妈妈》的故事讲给小伙伴听。;谢谢!;小蝌蚪找妈妈;读一读 做一做;读一读 做一做;读一读,想一想;读一读,想一想;读一读,想一想;读一读,想一想;1;读一读,用带点的词各说一句话;写一写;再 见
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