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利用综合实践活动提高小学生作文能力 摘要：综合实践活动的综合性、实践性、生成性和活动内容的生活性，极大地丰富了学生的习作内容，将他们的观察思考、动手实践、提问假想、表达交流等各类实践活动与习作训练有机地结合在一起，可解决作文内容空洞、缺乏真情实感等不良倾向，提高学生的写作能力。在作文教学中开展综合实践活动，学生不但觉得有话可写，而且还体会到了写作的乐趣，把写作当作是一种享受，一种娱乐！ 关键词：综合实践活动 作文 提高 在小学教育中，作文教学始终是一大难题，长期困扰着广大语文教师。教材常被视为课程教学的唯一条件，教师利用最多的是教材中的命题作文，学生有无亲身生活体验并不重 视，学生有无真情实