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《制作逐帧动画》教学反思 经过《制作逐帧动画》这节课的教学，学生的创新思维被打开了，在编排教学内容的时候，我们选择贴近学生生活的、有趣的动画来进行教学，像逐帧动画， 就是生活中一串连贯动作的动画，所以学生容易接受，从生活中的经验创作出来的对象再引申到图片、文字也可以创作逐帧动画，尤其是之前学过闪烁的文字这一课，对比联系，学生轻而易举的掌握了逐帧动画创作的基本原理。通过本节课的教学，我们有如下三点思考： （一）贴近生活的教材——创意的来源 Flash 动画对小学生而言，舞台、元件、时间轴、关键帧等这些专业术语往往就令他们感到畏难，其实Flash 动画也来源于生活，动画表达的主题都是生活中的话题，