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第三届“5·25心理健康周”活动策划方案 主办单位：心理教研室 协助单位：心理社团 策划时间：2014.3.19 第三届“5·25心理健康周”活动策划方案 活动背景： 2000年，“5·25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5·25”的谐音“我爱我” ，意 为关爱自我的心理成长和健康，活动主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵 的孤岛”2004年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25 日定为全国 大学生心理健康日。“5·25”是“我爱我”的谐音。发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。随后， “5·25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康 教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以 此掀起社会关注心理健康的热潮。 正值青春期的高中生身心发展不同步、学业压力大、心理承受力差、心理知识缺乏、亲子沟通难、自我 调节力弱，是心理问题易萌发的关键时期。我校把 “5·25大学生心理健康日”引入高中，每年把5月25 日所 在的一周定为“5·25心理健康活动周” ，结合高中生特点，组织为期一周的心理活动。此活动以历经两 年，深受师生喜爱，除活跃校园气氛，为学校增添色彩外，广大师生也对心理知识更加关注，更懂得关 爱和呵护心灵。本届活动将更具创意和特色，努力把我校的“5·25心理健康周” 活动打造成品牌活动。 活动主题：“为心灵美容 让青春舞动” 活动时间：2014.5.19 ～2014.5.24 组织机构：心理教研室、心理社团 宣传形式：启动仪式、心理知识展板、广播、大屏幕 活动内容： 1. 今天你微笑了吗？ 2. 趣味心理测验 3. 《致一年后自己的一封信》 4.“心随影动”心理电影赏析 5 ．校园心理情景剧剧本大赛 活动宣传方案 宣传形式一 ：启动仪式 1. 活动时间：2014.5.19 日（周一）升旗仪式 2. 活动流程：陈主任宣布“525心理健康周活动”启动 齐主任介绍活动内容 学生代表讲话 放气球、礼花 (具体顺序待定) 3 ．准备材料：（1）陈主任、齐主任、学生发言稿 （2）活动主题条幅 条幅内容：为心灵美容 让青春舞动——第三届“5·25心 理健康周”开幕 （3）气球、礼花 4. 准备工作：（1）提前两周与王涛主任沟通学生代表人选及讲话内容。 （2）启动前做好与广播体育老师的沟通工作。 5 ．注意事项：（1）启动仪式前后时刻关注条幅摆放情况，防止掉落。 （2）提前关注周一天气情况，如果因天气原因学校改为室内升 旗，通过广播进行启动仪式，放气球和礼花取消。 （3）讲话材料内容要积极向上，切忌不恰当语句。 （4）放气球和礼花要保证安全。 宣传形式二：心理知识展板 1. 展板位置：二楼大厅正门口 摆放一周 2. 展板设计：（1）共四个板块 （2）图文并貌，用图片增加色彩； （3）具有趣味性和可读性 （4）通俗易懂的专业知识 （5）色彩搭配美观，醒目 3. 准备工作：（1）提前找好四个知识展板及支架；测量展板尺寸 （2）设计和敲定展板内容 （3）联系美术社进行设计 3.注意事项： 认真审阅展板内容，避免错误和不当文字。 宣传形式三：广播 1.广播内容及时间： （1）每天课件广播宣传当天活动及时间 （2）每天晚上广播心理美文 2.准备工作：五篇心理美文 宣传形式四：大屏幕 1.屏幕内容：每天大屏幕滚动播出当天活动内容及活动时间、地点 2.准备工作：准备屏幕内容；提前与办公室沟通，递交屏幕内容 “今天你微笑了吗？”活动方案 一、活动目的 微笑是人类最美的无声言语，是人类传递爱和正能量的最佳方式。微笑可以 化解一场尴尬的矛盾；微笑可以传递一份真挚的关怀；微笑可以释放心理沉重的 压力；微笑可以增强抵抗挫折的勇气。美丽的校园需要笑容来装点，拼搏的学生 需要笑容来鼓励，辛劳的教师需要笑容来温暖。通过此活动宣传微笑的力量，鼓励学生用微笑来关爱自 己、关爱他人。同时作为心理健康周的开场活动，本活动将以轻松、愉快、热闹的形式来活跃校园氛 围，吸引同学关注，对心理健康周起到宣传作用。 二、活动内容 活动当场发放笑脸贴纸，同学之间、师生之间互贴笑脸。同时发放精心设 计的心理书签，用经典美句宣传心理知识、传递正能量。 三、活动材料 1.笑脸。从网上下载两种以上表情的黄色笑脸，制作成粘贴形式。 2.书签。由心理老师设计书签背景，并搭配剪短语句，共四种。 3.书桌。四张。 4.