修辞手法（试题）部编版语文五年级下册.docxVIP

修辞手法 一．选择题（共13小题） 1．（2022春?德江县期中）下列句子中没有运用拟人修辞手法的是（　　）。 A．风儿清唱着歌，唤醒了沉睡的大地。 B．一群小鱼游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 C．月亮一露面，满天的星星惊散了。 D．风是调皮的，一会儿把天上的云朵赶得满天跑，一会儿让地上的落叶跳起舞蹈。 2．（2021春?三江县期中）在表达方法上与其他句子不一样的一项是（　　） A．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B．我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 C．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 D．想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来…… 3．（2021春?闽侯县期中）下列对句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（　　） A．青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。（设问） B．小明脚下一滑，身子一歪，摔了一跤。（排比） C．雪花无声地落在他的眼睑上，融化成了一滴滴闪烁的泪珠。（拟人） D．他一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。（比喻） 4．（2021春?嘉鱼县期末）下列与“老牛无比威严地望着远方”修辞手法相同的一句是（　　） A．威尼斯的小艇船头和船艄向上翘起，犹如挂在天边的新月。 B．扑通一声，孩子仿佛一颗炮弹扎进了海里。 C．无名指、食指在中指左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。 D．老鹰风筝扶摇直上雍容回旋着，巡视着自己的领地。 5．（2021春?横县期末）下列句子说法有误的一项是（　　） A．“但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的修辞手法。 B．《杨氏之子》中“家禽”和现在的“家禽”意思是一样的。 C．《红楼春趣》描写了贾宝玉与姐妹们一起在大观园放风筝时的情景。 D．“它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。”运用了设问的修辞手法。 6．（2021春?宁化县期末）下列句子中，表达方法不一样的选项是（　　） A．轻轻地碰一碰含羞草，它就收拢叶子，羞答答地低下头。 B．弟弟水性好，一头扎进水里，露出水面时已经成了一只“水鸭子”。 C．妈妈凶起来的时候，像一头豹子，可是温柔起来呢，就像一只绵羊。 D．他像猴子一样，哧溜爬上了大树，坐在顶端的树枝上，摘下苹果吃起来。 7．（2021春?红花岗区期末）下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　） A．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。 B．路边那一排排白杨树像军人一样，在微风中向行人敬礼示意。 C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？ D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着…… 8．（2021春?鹤城区期末）下面句子修辞手法分析有误的一项是（　　） A．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张） B．不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？（反问） C．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（比喻） D．小鸡和长毛山羊在安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（拟人） 9．（2021春?德宏州期末）选出修辞手法不同的一项。（　　） A．这些蝴蝶是从谁家来的，又要飞到谁家去？ B．岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？ C．你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？ D．这清白的梅花，是能玷污的吗？ 10．（2021春?普宁市期末）“这清白的梅花，是能玷污的吗？”这句话运用的修辞手法是（　　） A．比喻 B．反问 C．拟人 D．夸张 11．（2021春?海东市期末）下列与“牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄”这个句子所用修辞手法相同的是（　　） A．老牛在细嚼慢咽地品味美食。 B．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。 C．古老的威尼斯又沉沉的入睡了。 D．威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 12．（2021春?眉山期末）关于修辞方法的使用，下面句子中说法不正确的是（　　） A．“威尼斯河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。”这句话运用了比喻的修辞方法，突出了小艇对威尼斯的重要。 B．“寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话运用了拟人的修辞方法。 C．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”运用夸张的手法，让人感受到黄河、华山的气势雄伟。 D．“蜻蜓飞得快，哪里会追得上？”这句话运用了反问的修辞方法。 13．（2021春?雅安期末）对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（　　） A．幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！（夸张） B．各享成家之福，何不拜我为王？