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初中数学教学故事 初中数学教学故事 “源于生活，高于生活”，是艺术追求的目标，也是艺术之花长盛不衰，常开常新的奥秘。 数学知识博大精深，奥妙无穷。 数学是一切科学之母、数学是思维的体操，它是一门研究数与形的科学，它不处不 在。要掌握技术，先要学好数学，想攀登科学的高峰，更要学好数学。数学教学的根本目的， 就是要全面提高学生的“数学素养”，搞好研究与教学是增强学生数学观念，形成良好的“数 学素养”的重要措施之一。然而，让人痛心的是，长期以来，一些本来生动活泼的数学知识， 由于被淹没在大量的“加、减、乘、除和乘方、开方运算”、“分式、繁分式的化简”、“解方 程的技能训练”以及“大量的人为编造的