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小学音乐课堂教学案例分析(二)
-----应该适当地满足学生的心愿
音乐教学过程中,学生在与同学、教师共同讨论、互相交流、 一起表演中感受音乐、理解音乐。这就是音乐有效课堂中的合作学习。 教师创设合作学习的过程,也是一个分工,目的明确的过程。这就要求教师在课前进行精心的策划,课中充分发挥教师的教学机智。
这是一堂五年级四班的音乐课,我今天给他们上课的内容是学唱新歌《祖国印象》,这是一首八六拍的歌曲,主题鲜明集中,语言简练形象,歌词通过一系列比喻和排比的手法充分表达了少年儿童对祖国的热爱之情。在课前我作了精心的准备,收集了大量的有关热爱祖国的歌曲, 准备在同学们学会歌曲后,让他们用自己喜欢的方式
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