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2023-01-18 发布于上海
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会计学 1 学习目标： 1. 在分一分的操作活动中获得分物体的经验，理解“平均分”的意义。 2. 经历不同分法的过程，学习平均分物体的一些方法，培养数感和动手操作能力。第1页/共38页不是平均分判断是不是平均分？第2页/共38页是平均分第3页/共38页不是平均分第4页/共38页是平均分第5页/共38页每一盘串数放几盘 2 9 第6页/共38页每一盘串数放几盘 2 3 9 6 3 6 9 2 第7页/共38页平均分给三人第8页/共38页第9页/共38页第10页/共38页第11页/共38页第12页/共38页第13页/共38页平均分给三人第14页/共38页第15页/共38页第16页/共38页第17页/共38页第18页/共38页第19页/共38页第20页/共38页第21页/共38页第22页/共38页第23页/共38页第24页/共38页第25页/共38页第26页/共38页第27页/共38页第28页/共38页第29页/共38页平均分给三人第30页/共38页第31页/共38页第32页/共38页第33页/共38页第34页/共38页第35页/共38页第36页/共38页总结：通过本节课的学习，同学们学会如何平均分了吗？？第37页/共38页

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