七年级接力跑教学设计.docxVIP

七年级接力跑（下压式传接棒）教学设计 一、指导思想 依据新课标提出的“以学生发展为本、坚持健康第一，在教学中倡导自主、合作、探究式学习，努力激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力”的理念要求。指导学生掌握下压式传接棒的方法，明确各棒的分工和个人所扮演的角色，掌握传接棒的时机与配合，控制好情绪，增强自信心，发扬团结协作的精神。从而创建和谐愉快的课堂氛围，让学生提高体育技能的同时提高意志力。 二、教材分析 接力跑是田径运动中由快速跑和传接棒技术组成的集体项目，它是由培养学生相互配合，密切合作的一项良好运动。接力跑是在规定的区域内，在快速跑中，由传接棒完成。只有通过反复练习，练习者传接棒之间有了很好的配合，才能达到理想的效果。通过接力跑练习，使学生了解接力跑的动作技术要领和比赛规则，促使学生各项身体素质的发展，培养学生自主学习和团结协作的优良品质。 三、学情分析 本课的授课对象是七年级的学生，初中学生已经学习了迎面接力、圆周接力等各种接力方法。这一时期的学生精力充沛，好动，好奇心强，对有一定难度的技巧运动有很大的兴趣。在他们掌握立棒式传接棒的方法的前提下，启发学生主动去探索下压式交接棒的方法，形成触类旁通，举一反三的主动学习的习惯。教学中教师要尽可能多的创造条件提高学生练习频率，使学生在比赛体验中获得运动技巧技能，学习内容更加有趣味性和实战性。 四、教学目标 1、认知目标：了解接力跑中