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- 2023-01-19 发布于安徽
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《不同的态度，不同的结果》说课稿
说课教师：杨彩红
各位老师，大家下午好，我说课的题目是《不同的态度，不同的结果》。我准备从以下几个方面来说。
一、说教材的地位和作用：
本课是七年思想品德下册第三单元第五课第一框。学生已经通过学习认识到生活处处有挫折，知道有些挫折是难以避免的，所以面对挫折的态度是非常重要的。再加上初中阶段是学生健康人格形成的重要时期，培养学生勇于面对困难、战胜挫折的坚强意志品质，是学生健康人格的重要组成部分。本框主要是让学生正确认识挫折并学会正确运用战胜挫折的态度，是第五课的出发点，并为学习第六课《为坚强喝彩》做好了铺垫。
二、说教学目标：
根据教材内容和《课程标准》的要求，我认为本框应完成如下目标：
1、知识目标：分析面对挫折的不同态度及其作用，懂得面对挫折不同的态度会有不同的结果。
2、能力目标：培养战胜挫折的意志。
3、情感目标： 引导学生以积极乐观的心态对待挫折，增强战胜挫折的勇气和信心，用正确的态度直面挫折。
三、说教学重点和难点：
为了实现以上教学目标，依据教学内容和学生情况确定如下重点和难点。 由于学生生活阅历浅、不能全面地看待生活中出现的困难和挫折，没有看到挫折对人格发展和智力的开发起激发和促进作用。因此，用积极的态度战胜挫折是教学难点。造成人们对待挫折有不同的态度的原因是各不相同的为教学重点。
四、说教学方法与策略：
为了实现教学目标，突出重点，
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