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人教版四年级语文上册20《陀螺》教学实录 20陀螺 名师教学片段实录 ◆抓住心情变化，体会情感(教学重点) 师：课文写了关于陀螺的哪些内容？ 生1：介绍了“陀螺”的制作与玩法；“我”削陀螺的经历。 师：还有补充吗？ 生2：“我”过生日时，叔叔送了“我”一个陀螺；胜利的陀螺让“我”自豪；“我”获得了欢乐，也得到了感悟。 师：在这个过程中，“我”的心情也在发生着变化。最初，“我”的心情是怎样的？ 生：喜欢玩陀螺，并热衷于削陀螺。 师：“我”产生这样的心理的原因是什么？ 生：“我”从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。 师：“我”制作陀螺的经历是怎样的？ 生：“我”四处寻找木头