人教版二年级上册“的、地、得”用法分析及练习题汇总.docxVIP

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2023-01-29 发布于山东
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人教版二年级上册“的、地、得”用法分析及练习题汇总.docx

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人教版二年级上册“的、地、得”用法分析及练习题汇总 “的、地、得”用法分析及练习（后附答案）一、的、地、得用法分析：二、的、地、得用法补充说明： 1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。三、的、地、得用法总结： 1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。 2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样