人教版九年级上学期物理第17章第1节电流与电压和电阻的关系第1课时 -课件.pptxVIP

第 十七 章 欧姆定律第1节 电流与电压和电阻的关系第 1 课 时新课引入夜幕下，彩灯勾画出古镇建筑的轮廓。电灯发光时，电流在电路中静静地“流淌”。你是否想过，电流的流动遵循怎样的规律？电流、电压、电阻各自扮演着什么角色？它们之间的关系又如何呢？现在就让我们来探究其中的奥秘！第十七章第1节电流与电压和电阻的关系学 习 目 标1．通过实验探究电阻上的电流跟导体的电阻、两端电压的关系．2．会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流．3．会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压．4．能简单利用电流、电压和电阻关系解决实际问题．自 主 探 究提出问题知识预备你一定还记得：电流1．电压是形成_______的原因。电流2．电阻表示导体对________的阻碍作用。问题 那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢？观察并思考（1）在如图所示的电路中接入一节电池时，闭合开关，观察实验现象。现象：灯泡发光较暗，电路中电流较小。（2）在如图所示的电路中接入两节电池时，闭合开关，观察实验现象。现象：灯泡发光较亮，电路中电流较大。 电流与电压有关。电路两端的电压增大，电路中的电流将_______。增大（1）按照如图所示的电路图连接电路，闭合开关，观察实验现象。现象：灯泡发光较亮，电路中电流较大。（2）给小灯泡串联一个定值电阻，闭合开关，观察实验现象。现象：灯泡发光较暗，电路中电流较小。 电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而_______。减小分析比较由以上分析可得：电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。 那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？猜想与假设：1．导体中的电流可能与导体两端的电压成正比；2．导体中的电流可能与导体的电阻成反比。下面就让我们通过实验来探究这个关系。使　个物理量保持不变，研究另___个物理量之间的变化关系；这种方法叫_________法。讨论分析探究过程 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来实验探究呢？两一控制变量具体做法：1.保持电阻不变，探究电流与电压的关系。2.保持电压一定，探究电流与电阻的关系。讨论探究过程要探究当电阻一定时，电流与电压的关系，应如何设计实验方案？你应该考虑以下几个问题（1）如何测量电阻两端的电压和电流（2）如何改变定值电阻两端的电压（3）画出实验电路图1．保持　不变，改变　， 研究电流与电压之间的关系；2．保持　不变，改变　， 研究电流与电阻之间的关系。设计实验用滑动变阻器来改变电阻电压怎么改变?探究过程用滑动变阻器来调节怎么保持不变?电压电阻更换不同阻值的电阻怎么改变?滑动变阻器作用：改变电路中的电流和定值电阻两端电压。UU实验表格实验次数电压/V 电流/A电阻/Ω11.0521.5532.05实验次数电压/V 电流/A电阻/Ω１2 .05２2 .010３2 .015VASRR进行实验（1）连接电路时，开关应处于＿＿＿＿状态；滑动变阻器的滑片应置于＿＿＿＿＿位置处。 断开 阻值最大（2）电流表和电压表的使用方法要正确，采用 选择合适的量程。 试触法 请同学们根据实验数据，在图中画出各组数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来，看看电阻一定时，电流与电压存在怎样的关系。评估分析归纳结论　当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。正比例式:反思：1.电流与电压两个物理量，是谁随谁变化？2.这个结论的前提是保持哪个物理量不变？3.有人说，这个结论可叙述为“在电阻不变时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比这种说法对吗？请同学们根据实验数据，在图中画出各组数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来，看看电压一定时，电流与电阻存在怎样的关系。评估分析R/ΩI/A归纳结论　当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。反比例式:反思：1.电流与电阻两个物理量，是谁随谁变化？2.这个结论的前提是保持哪个物理量不变？3.有人说，这个结论可叙述为“在电压不变时，导体的电阻与通过导体的电流成反比这种说法对吗？课 堂 小 结电流与电压和电阻的关系是：1. 电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成＿＿＿关系。正比 2. 电压一定时，导体中的电流跟导体电阻成＿＿＿关系。反比当 堂 检 测１.在一电路中,当电流为0.2A时,该电路的电阻为20Ω;而另一个电路也接在同样的电源上时,若通过的电流为0.4A,则电阻为____Ω.你能做吗？10２.某导体两端的电压为2V时，通过导体的电流为500mA，若此导体两端的电压变为4V时，通过的电流是 A。1　３．已知R1＝3R2，分别把R1、R2接到6 V的电源上，通过它们的电流比I1∶I2等于（ ）　A．1∶3 B．3∶1 C．2