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上海学中文的学校是怎样教汉字的 早安中文整理 上海学中文的学校的老师是怎样教汉字的？有没有什么比较好的方法呢？下面我们来听听早安汉语的赵老师的讲解。 1.抓住汉字本身的魅力教汉字。 教师面对不同的汉字，可以采取不同的方式给学生演绎该汉字的形音义，但最重要的一点是，应该抓住汉字本身的魅力教汉字，只有这样才能使学生正确地了解汉字的字形特点和性质，从而为以后进一步了解汉民族语言和思维文化打下基础。抓住汉字本身的魅力进行汉字教学，可以从以下方面进行。 2.抓住字理教学。 从汉字字形构成看，汉字的字形常常是对称的，合体字大都可以一分为二，分出两个一级部件。汉语的语素表意含蓄，而且同音语素多。汉字的字形很好地解决了汉语语素的形音义结合问题，同音字多，但字形可以区别意义。抓住汉字的字理教学，可以让学生真正理解汉字的形音义关系以及汉字字形内部的构成密码，从而理解汉语言的思维特点。这里说的字理，实际上包括形理、义理和音理。上海学中文的学校早安汉语的赵老师讲到。 上海学中文的学校早安汉语的赵老师讲到，学生学习汉字时是非常希望能找到帮助他们快速记忆认读该汉字的方法的，拆字法是一种常用的方法，比如中国人自己在介绍姓的时候常常这样表达：胡是古月胡，张是弓长张、朱是丿（piě）未朱、章是立早章等等。汉字的拆分也是有规律的，也要根据汉字自身的构形特点进行，不能随意乱拆。学生要掌握拆字法，就要在平时的学习中逐渐把握汉字的字形结构特点与表意、表音之间的关系，老师在教学中从字理的角度加强引导，学生的这种能力就会形成得快一些。 作者：早安中文 * * *
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