7.《妈妈睡了》精美公开课课件.ppt

;哄 先 闭 紧 润 等 吸 发 粘 汗 额 沙 乏;哄我 先睡 闭上 紧紧 红润 等会儿 呼吸 头发 粘在 汗水 额头 沙沙 乏了;睡梦中的妈妈___________。 睡梦中的妈妈___________。 睡梦中的妈妈___________。;1.为什么说睡梦中的妈妈很美丽？; 明亮的眼睛 （ ）的眼睛 （ 水汪汪 ）的眼睛 ?（圆溜溜）的眼睛 （亮晶晶、水灵灵）的眼睛? ;仿写： 用“弯弯的……”写词组。 ______________________________________ ______________________________________;2.为什么说睡梦中的妈妈很温柔？;3.为什么说睡梦中的妈妈好累？;“窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。”这句话用了什么修辞手法？你体会出什么？; 她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。;课文第2——4自然段结构相似，第一句话都是描写睡梦中妈妈的样子，其他句子都是围绕第一句话描写。;睡梦中的妈妈（爸爸/爷爷、奶奶等）____________ 。________________________________________________________。;;他们搬到了集市旁，过不久孟子学会了商人买卖的习惯，孟子的妈妈感觉这样的环境对孟子不利，于是再次搬家。 这次他们搬到了学校旁，孟子开始喜欢读书，学知识，守秩序，妈妈觉得这样的环境很适合孟子的成长，于是他们安定下来。 《孟母三迁》的成语告诉我们环境对人的成长影响非常大。 　　;2.读一读，照样子，看谁说得多 明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 （ ）的眼睛 乌黑的头发 波浪似的头发 （ ）的头发;一、连一连，读一读。 　紧　　润　 等　　粘　　汗　 乏　 额 děnɡ　　zhān　　rùn　　jǐn　　é　 　hàn　　fá;;三、写反义词。 先 ——（　　　）　　　　闭 ——（　　　） 沉 ——（　　　）　　　　笑 ——（　　　） 温柔 ——（　　　）　　　明亮 ——（　　　）;四、照样子写一写，看谁写得多。 （　明亮　）的眼睛　 （　乌黑　）的头发 （　　　　）的眼睛　　（　　　　）的头发 （　　　　）的眼睛 （　　　　）的头发 （　弯弯　）的眉毛　 （　美丽　）的妈妈 （　　　　）的眉毛 （　　　　）的妈妈 （　　　???）的眉毛 （　　　　）的妈妈;;哄 先 闭 紧 润 等 吸 发 粘 汗 额 沙 乏;哄我 先睡 闭上 紧紧 红润 等会儿 呼吸 头发 粘在 汗水 额头 沙沙 乏了;睡梦中的妈妈___________。 睡梦中的妈妈___________。 睡梦中的妈妈___________。;1.为什么说睡梦中的妈妈很美丽？; 明亮的眼睛 （ ）的眼睛 （ 水汪汪 ）的眼睛 ?（圆溜溜）的眼睛 （亮晶晶、水灵灵）的眼睛? ;仿写： 用“弯弯的……”写词组。 ______________________________________ ______________________________________;2.为什么说睡梦中的妈妈很温柔？;3.为什么说睡梦中的妈妈好累？;“窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。”这句话用了什么修辞手法？你体会出什么？; 她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。;课文第2——4自然段结构相似，第一句话都是描写睡梦中妈妈的样子，其他句子都是围绕第一句话描写。;睡梦中的妈妈（爸爸/爷爷、奶奶等）____________ 。________________________________________________________。;;他们搬到了集市旁，过不久孟子学会了商人买卖的习惯，孟子的妈妈感觉这样的环境对孟子不利，于是再次搬家。 这次他们搬到了学校旁，孟子开始喜欢读书，学知识，守秩序，妈妈觉得这样的环境很适合孟子的成长，于是他们安定下来。 《孟母三迁》的成语告诉我们环境对人的成长影响非常大。 　　;2.读一读，照样子，看谁说得多 明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 （ ）的眼睛 乌黑的头发 波浪似的头发 （ ）的头发;一、连一连，读一读。 　紧　　润　 等　　粘　　汗　 乏　 额 děnɡ　　zhān　　rùn　　jǐn　　é　 　hàn　　fá;;三、写反义词。 先 ——（　　　）　　　　闭 ——（　　　） 沉 ——（