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;哄 先 闭 紧 润
等 吸 发 粘 汗
额 沙 乏;哄我 先睡 闭上 紧紧 红润
等会儿 呼吸 头发 粘在
汗水 额头 沙沙 乏了;睡梦中的妈妈___________。
睡梦中的妈妈___________。
睡梦中的妈妈___________。;1.为什么说睡梦中的妈妈很美丽?; 明亮的眼睛
( )的眼睛
( 水汪汪 )的眼睛
?(圆溜溜)的眼睛
(亮晶晶、水灵灵)的眼睛?
;仿写:
用“弯弯的……”写词组。
______________________________________
______________________________________;2.为什么说睡梦中的妈妈很温柔?;3.为什么说睡梦中的妈妈好累?;“窗外,小鸟儿在唱着歌,风在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。”这句话用了什么修辞手法?你体会出什么?; 她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。;课文第2——4自然段结构相似,第一句话都是描写睡梦中妈妈的样子,其他句子都是围绕第一句话描写。;睡梦中的妈妈(爸爸/爷爷、奶奶等)____________ 。________________________________________________________。;;他们搬到了集市旁,过不久孟子学会了商人买卖的习惯,孟子的妈妈感觉这样的环境对孟子不利,于是再次搬家。
这次他们搬到了学校旁,孟子开始喜欢读书,学知识,守秩序,妈妈觉得这样的环境很适合孟子的成长,于是他们安定下来。
《孟母三迁》的成语告诉我们环境对人的成长影响非常大。
;2.读一读,照样子,看谁说得多
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 ( )的眼睛
乌黑的头发 波浪似的头发 ( )的头发;一、连一连,读一读。
紧 润 等 粘 汗 乏 额
děnɡ zhān rùn jǐn é hàn fá;;三、写反义词。
先 ——( ) 闭 ——( )
沉 ——( ) 笑 ——( )
温柔 ——( ) 明亮 ——( );四、照样子写一写,看谁写得多。
( 明亮 )的眼睛 ( 乌黑 )的头发
( )的眼睛 ( )的头发
( )的眼睛 ( )的头发
( 弯弯 )的眉毛 ( 美丽 )的妈妈
( )的眉毛 ( )的妈妈
( ???)的眉毛 ( )的妈妈;;哄 先 闭 紧 润
等 吸 发 粘 汗
额 沙 乏;哄我 先睡 闭上 紧紧 红润
等会儿 呼吸 头发 粘在
汗水 额头 沙沙 乏了;睡梦中的妈妈___________。
睡梦中的妈妈___________。
睡梦中的妈妈___________。;1.为什么说睡梦中的妈妈很美丽?; 明亮的眼睛
( )的眼睛
( 水汪汪 )的眼睛
?(圆溜溜)的眼睛
(亮晶晶、水灵灵)的眼睛?
;仿写:
用“弯弯的……”写词组。
______________________________________
______________________________________;2.为什么说睡梦中的妈妈很温柔?;3.为什么说睡梦中的妈妈好累?;“窗外,小鸟儿在唱着歌,风在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。”这句话用了什么修辞手法?你体会出什么?; 她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。;课文第2——4自然段结构相似,第一句话都是描写睡梦中妈妈的样子,其他句子都是围绕第一句话描写。;睡梦中的妈妈(爸爸/爷爷、奶奶等)____________ 。________________________________________________________。;;他们搬到了集市旁,过不久孟子学会了商人买卖的习惯,孟子的妈妈感觉这样的环境对孟子不利,于是再次搬家。
这次他们搬到了学校旁,孟子开始喜欢读书,学知识,守秩序,妈妈觉得这样的环境很适合孟子的成长,于是他们安定下来。
《孟母三迁》的成语告诉我们环境对人的成长影响非常大。
;2.读一读,照样子,看谁说得多
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 ( )的眼睛
乌黑的头发 波浪似的头发 ( )的头发;一、连一连,读一读。
紧 润 等 粘 汗 乏 额
děnɡ zhān rùn jǐn é hàn fá;;三、写反义词。
先 ——( ) 闭 ——( )
沉 ——(
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