主持人培训课件.pptVIP

如何自我介绍 我是这两天课程的主持人王伟，各位，台上这个人好不好？好不好不太知道，就是主持完了让你想忘也忘不掉，这样好不好？ 如何宣布纪律（1） 各位同学，想成功的朋友挥挥手，喔—一群追求成功的人士，成功者要不要遵守承诺，要不要？什么要？是一定要！来，举起我们的左手，跟我一起说：“我是追求成功的人，我言行一致，如果上课时手机响了就送给你---” 如果你们的手机都响了，我可就发了！不做主持了，去开二手手机店了！ 如何宣布纪律（2） 各位在我们读书的那会儿，老师教我们听课的时候要认真，不要开小差而且不要玩小动作，那么这两天在聚成的大课堂上我们要怎么做呢？来，同学们，掏出我们可爱的小手机，将它打至震动或关机状态！ 开场温馨提示 1.早会 亲爱的各位家人，大家早上好！请检查好您的仪容、仪表，早会在1分钟之后，马上开始！进入倒数时（10、9、8……2、1）掌声响起来！ 午间温馨提示 亲爱的同学们，大家中午好！现在让我们将我们的灵魂从睡梦中拉回来！让我们随着倒数声慢慢的睁开我们的眼睛。10、9、8、7……3、2、1。把我们的双手伸起来，伸个懒腰，发出我们想要发出的声音，喔……… 主持人的配合与协作 一、与讲师配合与协作 二、与DJ、灯光师的配合与协作 三、与场内总监的配合与协作 四、与助教的配合与协作 一、课前沟通 1.了解老师的需要，课程中是否需要配合，是否有特殊介绍。 2.上、下课时间的安排。 二、课后沟通 课后，与老师进行核对，是否配合 到位，哪里可以做得更好。 与讲师的配合协作 1.课前进行麦克风测试 2.确定主持人、讲师上场音乐 3.确定课间配合音乐 （如舞蹈、按摩、互动） 4.舞蹈排练的音乐配合 5.午休叫醒音乐、灯光配合 与灯光师的配合协作 1.随时与场内总监进行沟通，了解场内状况 2.协助场内总监维持课堂纪律 3.协助场内总监通知学员紧急事件 4.老师课后是否要进行签名活动 5.客户反馈表的填写 与场内总监的配合协作 1.主持与学员互动、助教回应的配合 2.助教舞蹈组的配合 3.主持游戏互动环节，助教的配合 4.讲师上场助教护送的配合 与助教的配合协作 主持人的配合与协作 主持任何节目都不是一个人完成的，而是一个群体共同努力的结果。 如何互动 1.游戏 2.舞蹈 3.故事 4.名言锦句 5.问话互动 如何互动 1、大西瓜小西瓜 6、按摩 2、小蜜蜂 7、做早操 3、雨点变奏区 8、皇后大道东 4、1+1=3 9、中国功夫 5、老鼠鼠老 10、互相赞美 游 戏 如何互动 1、给我几秒钟 6、眉飞色舞 2、跟我来 7、不如跳舞 3、大家一起来 8、请你恰恰 4、快乐指南 9、我真的很不错 5、浪花一朵朵 10、感恩的心 11、快乐崇拜 舞 蹈 如何互动 未来唯一持久的竞争优势或许是具备比你竞争对手学习更快的能力，也就是说学习力就是竞争力。 名言锦句 如何互动 一个没有激情和热情的人，是不可能成功的！ ——彭清一 名言锦句 如何互动 在这个世界上，没有人缺少奖杯，没有人缺少奖金，更没有人缺少金钱，他只缺少世界一级棒的人生教练，桑普拉斯有教练，拳王泰森有教练，麦克尔·乔丹有教练，里察克莱德曼有教练，李嘉诚有教练，王永庆有教练，世界的各个顶尖的人物们都有自己的人生教练。 名言锦句 主持的艺术 概念： 什么是主持人？ 主持人就是指那些用语言作为主要工具，在台上统领、推动、引导活动进程的人。 主持人的职能 传递信息 引发议论 交流情感 组织娱乐 渲染气氛 主持人的分类 1.节目主持人 2.现场主持人 主持的语言规则 流畅：不是背稿，应靠敏锐的思维、机智的应变、流 利的口齿。 悦耳：声音圆润，悦耳动听，富有美感，让人愉悦。 平易：语言大众化，平民化。 鲜明：色彩鲜明的语气语调，强烈的节奏感。 准确：表达确切无误，符合客观实际。 逻辑：逻辑清晰，语言有主次感、递进感、转折感、因果感。 简练：讲求效率，简约凝练。 精彩：充满活力，出语迅捷、出口成趣。 幽默：融洽气氛、轻松有趣、感悟哲理。 节目主持人 主要指广播电视主持人，他直接面对大众，是节目的支撑，节目的好坏都是由他展现给观众的。因此，对于广播电视节目的主持人，要求是多方面的。