《故乡》中有关“变”的解读 八级 (语文)李艳-课件.ppt

故乡 鲁迅 走进《故乡》中的“变” “回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡” 悲凉 我所记得的故乡全不如此。我的故乡好的多了。 草枯、衰败 记忆中的美丽 少年闰土 我的脑海里忽然闪出一副神异 的图画来：深蓝的天空中挂着 一轮金黄的圆月，下面是海边 的沙地，都种着一望无际的碧 绿的西瓜，其间有一个十一二 岁的少年，项带银圈，手捏一 柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去 ，那猹却将身一扭，反从他的 胯下逃走了。 紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽， 颈上套一个明晃晃的银项圈。 他见人很怕羞，只是不怕我， 没有旁人的时候，便和我说 话，于是不到半日，我们便 熟识了。 趣事多多 变 紫色的圆脸小毡帽手红活圆实颈套银项圈　　 很深的皱纹破毡帽极薄的棉衣手像松树皮无银项圈 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 我也说不出话。 他大约只是觉得苦， 却又形容不出， 沉默了片时，便拿起 烟管来默默的吸烟了。 辛亥革命的不彻底性造成的农村破产农民生活痛苦的现实 对比及作用 美丽的神异图画 勇敢机智天真 小英雄 情同手足 端庄文静 豆腐西施 萧索的荒村 苍老麻木守旧 木偶人 厚障壁 放纵刻薄自私 圆规 一切都改变了 我们，还在路上…… You made my day! 阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧； 数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。