九级化学《课题2+如何正确书写化学方程式》 教学课件 哈语.pptVIP

磷 　氧气 五氧化二磷; 知识与技能 　　在正确书写化学方程式的基础上，进行简单计算。 过程与方法 　　通过具体化学反应分析，使学生理解化学方程式的涵义。 情感态度与价值观 理解书写化学方程式要遵守的两条原则，能初步掌握用最小公倍数, 法配平化学方程式的方法。 　; 正确书写化学方程式。 化学方程式的配平方法。;书写化学方程式要遵守的两个原则：; 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式：; 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫的化学方程式：;H2 + O2 H2O;2H2+O2 2H2O;化学方程式的书写步骤：;注明反应条件，生成物状态;在化学方程式中：; 化学方程式的书写可归纳为：（以反应“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例）;书写常见错误：;　　反应式中右边氧原子个数为2，左边是3，则最小公倍数为6，因此KClO3前系数应配2，O2前配3。;点燃;一找元素见面多，有氧找氧，无氧找氢； 二将奇数变成偶，奇数配偶，变单成双； 三按连锁先配法，出现分数，去掉分母； 四用观察配其他，调整系数，使之配平。; ②把氧原子个数是奇数的H2O前配上2。;1．碳＋二氧化碳 一氧化碳;遵守的原则;重客观 量守恒;1． 2H2O 2H2 ↑ +O2 ↑ 2Mg+O2 2MgO 2．4 5 2 2KClO3 2KCl+3O2 ↑ 4．（1）不正确 未配平 （2）不正确 反应物中气体　不用加箭头 5．C2H4;磷 　氧气 五氧化二磷; 知识与技能 　　在正确书写化学方程式的基础上，进行简单计算。 过程与方法 　　通过具体化学反应分析，使学生理解化学方程式的涵义。 情感态度与价值观 理解书写化学方程式要遵守的两条原则，能初步掌握用最小公倍数, 法配平化学方程式的方法。 　; 正确书写化学方程式。 化学方程式的配平方法。;书写化学方程式要遵守的两个原则：; 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式：; 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫的化学方程式：;H2 + O2 H2O;2H2+O2 2H2O;化学方程式的书写步骤：;注明反应条件，生成物状态;在化学方程式中：; 化学方程式的书写可归纳为：（以反应“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例）;书写常见错误：;　　反应式中右边氧原子个数为2，左边是3，则最小公倍数为6，因此KClO3前系数应配2，O2前配3。;点燃;一找元素见面多，有氧找氧，无氧找氢； 二将奇数变成偶，奇数配偶，变单成双； 三按连锁先配法，出现分数，去掉分母； 四用观察配其他，调整系数，使之配平。; ②把氧原子个数是奇数的H2O前配上2。;1．碳＋二氧化碳 一氧化碳;遵守的原则;重客观 量守恒;1． 2H2O 2H2 ↑ +O2 ↑ 2Mg+O2 2MgO 2．4 5 2 2KClO3 2KCl+3O2 ↑ 4．（1）不正确 未配平 （2）不正确 反应物中气体　不用加箭头 5．C2H4;