初中英语九年级 Unit 3 第4课时 Section B (1a-1e) （教学设计）.docxVIP

下载本文档

2
0
约2.22千字
约 5页
2023-01-20 发布于山东
举报
版权申诉

初中英语九年级 Unit 3 第4课时 Section B (1a-1e) （教学设计）.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第四课时（教学设计）教学设计学生活动设计意图教学目标语言能力：能够在公共场所使用礼貌性语言请求别人的帮助；文化意识：通过学习在公共场所的礼貌用语，认识到中英文化上的共同性和差异性；思维品质：通过在公共场所的礼貌用语的听力理解，思考礼貌性语言在生活中所起到的帮助；学习能力：通过关于礼貌用语的听力理解和谈论，培养听、说能力。教学重点与难点 1. 掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等； 2. 学会模仿课本上的对话用礼貌用语来寻求帮助。教学准备教具准备: 多媒