《平行线的性质》（第1课时）教学课件 【知识建构+高效助教】七年级数学年级下册.pptxVIP

北师大版数学?七年级下册教学课件 第二章 相交线与平行线3. 平行线的性质 (第1课时)教学目标——重点难点第二章 相交线与平行线1.掌握平行线的性质.（重点）2.应用平行线的性质解决问题.（难点）教学目标——温故知新第二章 相交线与平行线知识储备判定两直线平行的条件有哪些？两直线平行的判定条件1，两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.简称为：同位角相等，两直线平行.两直线平行的判定条件2，两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行.简称为：内错角相等，两直线平行.两直线平行的判定条件3，两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行.简称为：同旁内角互补，两直线平行.教学过程——新课引入第二章 相交线与平行线议一议观察下面几幅生活中的图片图中的这些平行线，都是我们生活中常见的，可以用两直线平行的条件来判断两直线是否平行，反过来，如果两条直线平行，它们具有使两直线平行的条件吗 ？教学过程——新知探究第二章 相交线与平行线知识点 平行线的性质平行线三性质.?432165?78??动手测一测，再填空并回答问题：如图是直线截两条平行线、，1.图中同位角有 .(举出2对）；图中内错角有 .(举出2对）；图中同旁内角有 .(举出2对）；2.图中除了对顶角外，还有哪些角相等？这些相等的角有什么关系？哪些角互补？教学过程——新知探究第二