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新理念地理教学论重点总结
第一章 绪论
1、地理教学论：是一门研究地理教学活动，揭示地理教学规律并用于指导地理教学实践的学科。
2、地理教学论的学科发展：
早期的地理教学论
发展时期的地理教学论
当代地理教学论
3、地理教学论的研究对象就是地理教学系统，研究组成地理教学系统诸多要素相互作用的本质，认识和揭示地理教学系统要素相互作用的基本规律。
4、地理教学系统： 地理课程
地理教学目标学生
教师
教学方法教学媒体教学评价教学环境
5、地理教学论的学科性质：既有理论特点，又有实践性很强的特点。它是一门蓬勃发展的“理论性与实践性并重的学科”
6、地理教学论的发展基础： 地理科学基础
教育学基础 学
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