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《扇形统计图》优质课教学设计
教材说明
这局部是选学内容。先介绍扇形统计图的特点,是用整个圆的面积表示总数〔100%〕,用圆内的扇形面积表示各局部所占总数的百分数。然后通过一个例子,某班学生在课外活动中参与各种小组的人数的扇形 统计图,使学生把握扇形统计图的特点。从图中可以清楚地看出参与各种小组的学生人数占全班人数的百 分之几。还要求学生用量角器量一量每个扇形的圆心角各是多少度,想一想它们与整个圆周角有什么关系, 为下面学习制扇形统计图做预备。
例 5 是教学扇形统计图的制法。由于前面已经有了一个例子,学生已经了解了扇形统计图的特点,知道每个扇形的圆心角的度数占整个圆周角的百分之几,就表示这局
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