社会实践调查-初中英语作业形式的反思.docxVIP

07 届 3 07 届 3 班 丁眸 1072027042 英教系 PAGE PAGE 1 社会实践调查：初中英语作业形式的反思 ——以北京 57 中学为例（丁眸） 一、前言 设计、布置、完成及评价课外作业能有效地对教学效果进行反馈和检测，使教师的教和学生的学相对达到某种程度的和谐与统一。然而，但由于长期中考应试的压力，学生英语作业日益增多，如果缺乏教师的指导和完成作业的策略，不仅达不到英语课外作业的目的，反而会挫伤学生学习的积极性、主动性和创造性。 “提质减负”要求切实减轻中小学生过重课业负担，那么，作为教师，就必须更新观念，重新认识和思考英语课外作业的意义和作用，以提高教学质量，把