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初中劳动课上学期教学计划与教学进度 年级 日期 9.1-9.23 9.26-10.28 10.31-11.18 11.21-12.9 12.12-1.4 七年级 整理与收纳 烹饪与营养 传统工艺制作 整理与收纳 家用器具使用与维护 农业生产劳动 整理与收 工业生产劳动 新技术体验与应用 整理与收纳 现代服务业劳动 公益劳动与志愿服务 综合 评价 八年级 整理与收纳 烹饪与营养 传统工艺制作 整理与收纳 家用器具使用与维护 农业生产劳动 整理与收纳 工业生产劳动 新技术体验与应用 整理与收纳 现代服务业劳动 公益劳动与志愿服务 九年级 整理与收纳 烹饪与营养 传统工艺制作 整理与收纳 家用器具使用与维护 农业生产劳动 整理与收纳 工业生产劳动 新技术体验与应用 整理与收纳 现代服务业劳动 公益劳动与志愿服务 说明： 1.劳动课时设置每周不少于1课时。 2.选择课程内容时应因地制宜，因校制宜、因学情制宜，宜工则工，宜农则农。 3.课程评价纳入学校评价体系中。注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。 4.课程实施可采用必修与选修相结合的方式进行。 5.劳动周以集体劳动为主，与至少1课时的劳动课不能相互替代。 6.注重课程实施的安全保障。制定劳动实践活动风险防控预案，建立应急与事故处理机制。