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习作单元中“精读课文”教学例谈教学提纲 习作单元中“精读课文”教学例谈 习作单元中“精读课文”教学例谈 作者：汪璐璐 【摘要】习作单元中“精读课文”板块的教学有别于传统的阅读教学，更注重学生言语表达能力尤其是写作能力的提升。教学前，可以从“单元导读提示语”“课后习题”“单元习作要求”多个路径对文本进行精准解读，寻找其表达的独特性;设定目标时，要瞄准靶心减少旁逸斜出。教学中，应助力学生的写作全过程，点燃写的兴趣、提供写的支架和改的方向。 【关键词】统编教材;习作单元;精读课文;教学实施 【中图分类号】G623.24;【文献标志码】A;【文章编号】1005-6009（2019）33-0010-