苏教版高中生物必修3《人脑的高级功能》名师教案1.docxVIP

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2023-01-30 发布于江苏
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苏教版高中生物必修3《人脑的高级功能》名师教案1.docx

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PAGE PAGE 3 / 5 《人脑的高级功能》名师教案一、教学目标通过观察图片、教师讲解，能够识记人脑的结构；通过师生互动、阅读教材，能够辨析高级神经中枢的调节；认同大脑皮层功能上的协调统一性，养成合理用脑的良好习惯。二、学情分析上节课学生学习了神经调节的基本方式，以及兴奋的传导及传递。初中学习了神经系统，知道脑和脊髓属于神经中枢，脊髓属于低级中枢，大脑皮层是高级中枢，它具有哪些特殊的功能，它和脊髓低级中枢是如何联系起来的学生不太清楚。本节课通过学生日常生活中的一些事例，结合本节知识有助于学生的理解。三、教学重点、难点人脑的结构高级神经中枢的调节四、教学过程（一）【导