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X X X 中学 2014 至 2015 学年度第 二 学期学科教学计划表
教师: 任教班级: 科目: 化 学
教学班级学生基本情况分析
教
学班级学生基本情况分
析
一、教学简析
(一)研究物质层面:
必修 2 中只学习了几个有限的有机化合物,像甲烷、乙烯、苯乙醇、乙酸等。选修课程要丰富代表物的类型,增加新的物质——醛。其次,每一类有机物中,必修仅仅研究简单的代表物的性质,选修课程要丰富学生对一类有机化合物的认识。因此, 我们在教学过程中要让学生明确有机物的类别。从必修到选修,对有机物分类、组成和存在的认识从代表物上升到类别。
(二)从认识水平、能力和深度的层面。
对于同样一个反应,在必修
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