四年级科学下册第二单元教学设计.pdfVIP

第二单元 生理与健康 教材分析： 单元包括健康饮食、呼吸与健康、保护心脏、人体的司令部等四课。健康饮食要求学生了解食物的营养 成分，养成饮食多样化习惯，知道人体是如何吸收营养成分的食物经过人体的路径是什么等。呼吸与健 康图示了空气进入人体的路线、肺活量、常见呼吸系统疾病及预防等，要求学生会测定肺活量，知道运 动影响肺活量，注意保暖，坚持锻炼，增强自身抗病能力，预防呼吸道传染病。保护心脏介绍了心脏的 作用，血液循环路线，心脏的工作量，心跳次数与运动的关系，影响心跳的因素保持心脏和血管健康等 知识，要求学生知道保护心脏的办法。人体的司令部指大脑，本课介绍了大脑的作用，要求学生劳逸结 合，合理用脑。 本单元授五课时。 第一课时 健康饮食（一） 教学内容：教材第18~24页。 教学目标：知道食物中的营养成分。 教学过程： 一、欣赏题图，引入新课 1、当坐在餐桌前的时候，你是否想过，怎样的饮食才能让你更健康？ 2、当呼吸着新鲜空气的时候，你是否想过，怎样才能使肺功能更强？ 3、当数着自己脉博的时候，你是否想过，什么因素影响着心跳的快慢？ 4、当挥击球拍的时候，你是否想过，身体的各个部分为什么会如此协调？让我们带着这些问号书中 探宝吧！