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会计学;12.试探地缘环境的文化发生机制
13.析实践的对象化活动
14.论人的自然化与自然的人化
15.人与自然的分化与文明进程的演进
16.试析“天人对立”与“天人合一”的互补性
17.科学技术“双刃剑”的理性透视
18.正确评价悲观派与乐观派
20.人与自然怎样走向新的和谐
21.科学划界浅析
22.对 “观察渗透理论”的再思考
23.为什么说科学假说是科学理论发展的形式
24.论科学技术的精神功能;25.科技创新中逻辑思维方法与非逻辑思维方法的互补
26.试析创造性思维的障碍
27.“方法比理论更重要”
28.简论科学理论的评价标准
29.谈谈科学美学中的简单性原则
30.浅谈科学理论的证实与证伪
31.析科学理论社会确认的复杂性
32.简评库恩的科学发展模式
33.试探科学发展的途径
34.当前技术创新中着重解决的几个问题
35.论技术体系的结构与功能
36.试论技术创新体系的建构
37.技术成果市场化、产业化的一些浅见;38.熊彼特“创新理论”的启示
39.技术创新动力机制探微
40.科技成果转化的难点、原因及其对策
41.论知识社会化与社会知识化
42.论科技兴国与国兴科技
43.现代科技发展的趋势与特点
44.传统经济面对新经济的挑战
45.科学技术是经济增长的动力和源泉
46.科技发展的文化背景分析
47.论科学技术的人文价值
48.科学传统与科学革命
49.科学发展的合理性与合目的性的追求
50.弘扬科学精神 掌握科学方法
51.浅谈科技人才应具备的科学素养和人文素养;52.科学是“思想的自由创造”
53.“追求真理比占有真理更重要”
54.“无知精神”与“障碍在已知”的哲理透析
55.知识、思想、精神的断想
56.“不怀疑不能见真理”
60.论科学的功利价值与无功利价值
61.科学越轨行为的校正与控制
62.试论学术道德规范与道德底线
63.学术腐败的防范与治理
64.科研不端行为解析
65.试论科技工作者的社会责任;理论结合实际十大选题：;;一、课程论文写作要求：
字数：论文2000字以上，文献综述1000字以上。
写作要规范：题目、署名、摘要200字内、关键词3-5个、注释或参考文献。文献综述参考书目不少于3篇，统一用华农信纸手写。
上交时间：本学期第10周星期5下午2：30—5：00交到人文楼附??M323。;
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