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3.3 课题：角的度量（1） 教
学目标
知识技能
掌握角的两种定义及表示方法，并在图形中认识角、熟悉角 的表示方法，并会使用了解角的度量单位以及它们之间的相 互转化.
数学思考
培养学生数学语言描述图形的能力及用类比的方法进行学 习.
解决问题
学会用三种方法表示角，初步掌握角的不同度量单位之间的 转化.
情感态度
认识到数学源于生活，又为生活服务. 重点
角的定义、表示法及角的度量单位. 难点
角的表示方法的选择与角的单位转换. 角的度量
角的定义：
角的三种表示方法： 角的度量单位及进制：
板书设计
教学任务分析课后反思
教学过程设计问题与情境师生行为
设计意图
举出生活中角的例子. 试
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